【导语】江苏教师资格证网给各位考生带来了面试的考察内容，其考试内容全面而细致，旨在选拔出具备优秀教育教学能力和职业素养的教师候选人。
一、面试形式与环节
江苏省教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。这些环节旨在全面考察考生的教育教学能力和职业素养。
二、具体考核内容
职业认知：
考察考生对教师职业的认知和价值取向，包括是否热爱教育事业，是否具备从事教师职业应有的责任心和爱心等。
心理素质：
考察考生的情绪调控能力、自信心、应变能力等。对于幼儿教师，还需特别考察其是否具有爱幼儿、尊重幼儿的品质，以及对幼教工作的热情和责任心。
仪表仪态：
考察考生的行为举止是否自然大方、有礼貌，服饰是否得体，是否符合教师职业特点。
言语表达：
考察考生的语言表达能力，包括口齿是否清楚、普通话是否标准、语速是否适宜、表达是否准确、简洁、流畅、有条理，以及是否善于倾听、交流，是否具有亲和力等。
思维品质：
考察考生的思维是否严密、条理清晰，能否迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题，以及是否具有创新意识和解决问题的能力。
教学设计：
考察考生能否基于课程标准和学生实际情况，合理设计教学目标、教学内容和教学活动，确保教学目标的达成。
教学实施：
考察考生在实际教学过程中，能否有效地组织教学，运用恰当的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
教学评价：
考察考生能否采用恰当的评价方式，对学生的学习活动进行反馈，同时能否对自己的教学过程进行反思，提出改进意见。
三、面试科目与要求
幼儿园教师资格：面试不分科目，主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
小学教师资格：面试科目包括语文、数学、英语、道德与法治等多个学科，主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
中学教师资格：面试科目与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同，包括语文、数学、英语等多个学科，同样考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
四、面试流程
候考：考生持身份证件、面试准考证，按时到达考点，进入候考室候考。
抽题：考生进入抽题室，通过计算机从题库中随机抽取试题。
备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。
回答规定问题：考生进入面试室，回答考官从试题库中随机抽取的2道规定问题。
试讲：考生模拟上课，进行试讲。
答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生进行答辩。
评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
