【导读】江苏教师资格网为了帮助大家能够更好的通过江苏教师资格笔试考试，为各位考生带来了2021年江苏中小学教师资格笔试练习题（07.12），希望能够帮到大家。
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1、【中学综合素质】 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
1、B 【解析】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，显然关注学生学习成绩提高的阶段即为关注情境阶段。故本题选B。
2、【中学教育知识与能力】 关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于( ) 。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
2、B 【解析】人的发展主要依靠外在力量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。英国哲学家洛克的“白板说”是此理论典型的代表。
3、【小学综合素质】教师自我教育能力的核心是( )。
A.思考能力
B.反思能力
C.教学能力
D.自学能力
3、B【解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。
4、【小学教育教学知识与能力】 在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的( )。
A.个人本位论思想
B.社会本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
4、A【解析】个人本位论的基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等。
5、【幼儿综合素质】 教师对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的( )。
A.人格平等
B.自主发展
C.受到教育
D.主导地位
5、B【解析】教师对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的自主发展。
6、【保教知识与能力】在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状？( )
A.口吃
B.失语症
C.语言发展迟滞
D.发音异常
6、A【解析】“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了 解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
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